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编号[15529] 高三13班工作计划

作者:崔绪春    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2008-10-6


高三(13)2008-2009学年上学期工作计划  

江苏省清江中学:崔绪春  

班情分析   

1:高三(13)班为政史班,现有65人,其中男生16人,女生49人。大部分学生的学习基础还有待夯实,学习习惯与方法经过高二一年训练已经大有改进。由于13班的语文及历史还相对短腿,直接影响影响优秀生的数量,作为班主任,我满怀信心,十分期待我们13班在新学期有较大进步。  

2:本学期所有学科已经进入三复习,经过军训,我们13班学生体现出能吃苦,有斗志,自信心足,现在学生学习状态十分良好!  

班级目标   

1.建设好“和谐”、“精心”、“智拼”、“高效”的班集体;  

2.不让一个学生掉队;  

3.争取再创清中高考本一数,本二数双丰收.  

思路和措施    

(一)班级管理工作思路:  

1、培养建设一支有能力、负责任、公正、公平的学生干部队伍,让学生成为班级管理的主力军,以班干部为组织者执行者,以班主任、任课教师为监督者,抓好常规工作(清洁卫生、仪容仪表、课间操、眼保健操、自习纪律、晚自习纪律、课堂效率、作业、考勤)。  

2、走近学生,走进学生心灵,帮助指导学生解决困难,和学生一起努力,力争在较短的时间内全面提高学习成绩。  

3、为部分成绩较差的学生补“课”(对各种情况的人分别进行谈话激励,方法指导,专题分析等),开拓适合这个学生的数学教育。  

4、激发学生的学习信心,培养有利于学生一生发展的行为习惯,引领学生落实适合自己的高考目标和人生目标,把2009年的大目标细化落实到每学期、每月、每周的学习实践中去。  

5、指导有短腿学科的学生全面发展,请对应老师跟踪指导.  

6、开好主题班会,帮助学生树立健康向上的人生态度,确立清晰明确的人生目标。指导学生将人生总目标细化为每一个人生阶段可具体实施的小目标,并督促学生落实进行到底。  

7、协调各科任老师之间的分工合作,激发学生的积极情绪,引领学生改进学习策略、磨炼意志,激励学生努力学习。  

8、及时和家长沟通,共同做好学生工作。  

(二)具体措施:  

1、加强与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生上课情况,保证良好的课堂氛围。  

2、帮助偏科同学制定补救措施,积极期望看待学生,决不放弃任何一个同学。  

3、争取让每一个学生想学习能学习会学习,在学习中感受到成功与进步,树立信心并乐于学习。引导学生突破自己的学习困境,强化学习每个学生的弱势科目,降低偏科带来的负面影响。将班级的各科任老师凝聚为一个团结高效的协作体,为学生的学习建设一个完善的服务保障体系。  

附:高三13班誓词:我们有梦想,我们有激情,我们严格要求,我们自加压力,我们瞄准目标,我们奋力拼搏,努力过好每一天,提高我们的素质。努力建立“和谐”、“精心”、“智拼”、“高效”的班集体,争取在2009年高考中所有人全达本科线。  

               高三13   崔绪春  

                 2008812  

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