清江中学2006—2007学年度第一学期　　

高一年级工作计划　　

清江中学     崔绪春　　

一、指导思想：　　

全面落实学校新学期工作计划，以规范为前提，以创新为动力，以制度为根本，以管理为保证，以质量为生命，认真实施新课程，紧紧围绕“三个为了”育人目标，坚持以人为本，充分调动教师积极性，育人为先，激发学生热情，争创文明年级，和谐年级，为清中发展做出应有贡献。　　

二、年级基本情况：　　

高一年级现有16个教学班，学生共有979人，借读生27人，住校生205人；教师构成：以2006年高三留下教师为主体，辅以新分配大学生及新调入教师；

三.总体目标                                       　　

1、加强教师队伍建设，全面服务教师成长，努力建设一支师德高尚、文明守纪、业务过硬、团结协作、学风浓厚、气氛和谐的教师队伍，热爱学生、尊重学生、全面关心学生成长及进步。　　

2、努力把培养学生成为自尊、自信、自强、自爱、自律，明礼诚信、乐于学习、善于学习、身心健康的好学生，使学生整体成绩在同类校中处于领先地位，努力营造积极向上的年级文化、树立学生“我想成功、我要成功、我能成功”的自信。　　

3、以人为本、科学规范、不断完善、创新年级管理机制，努力营造一个卫生整洁、规范有序、风气端正、品质较高、协作竞争，和谐共进的高一年级。　　

四、本学期主要工作　　

1、德育工作与学生管理　　

努力营造“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的新型校园文化，以育人为本，形成新型、和谐、统一的德育管理体系，开创年级德育工作的新局面。　　

1、1加强班主任队伍建设，发挥班主任在学校德育工作中的重要作用　　

1、、1优化管理，强化培训。特别是加强对新班主任，新聘任老师的培训工作。落实班主任学习制度，定期印发学习材料，加强师德修养。　　

1、1、2、完善班主任例会制度。定期举行班主任研讨会，讲问题讲做法，以期实现“同心同德、人人上进”。　　

1、1、3、改革完善对班级的评价标准，加强对班主任工作的考评，进一步完善考评制度，定期召开学生座谈会、问卷调查。　　

1、1、4、不断提高班会课的质量和艺术，加强班风建设。　　

1、2通过各种渠道，全面贯彻学生习惯养成教育，使学生能尽快适应高中学习与生活，尽快适应新课程。（9月、10月集中精力培养学生良好行为习惯及良好学习习惯，信息技术节、校本课程开设等）　　

1．3科学规范、从严要求：抓好常规管理，加强遵规守纪教育，成立年级学生分会，加大检查力度，一天一公布，经常性开展“文明班级”、“文明宿舍”、“守纪标兵”、“优秀学干”等评比活动，使年级呈现：学生有气质，讲文明、懂规矩、温文尔雅、落落大方的好现象。（10、11月爱国主义教育及广播操比赛，期中考试、校第17届艺术节活动、校本课程开设等）　　

1．4完善制度、营造好年级、班级文化：各班根据学校规章制度、通过学生讨论，制定确实可行的班规、班级公约，以及要形成的班风等。使各种规章制度转化为学生的内在需要；通过班主任及班干努力，努力营造出各是特色的班风，利用好墙报这个主阵地，努力创造好风格各异的班级文化特色。（11、12月校本课程开设、成立文学社、研究性学习、新高考应对策略等）　　

1．5加强交流，争优争光　　

我们计划每周开一次班主任交流会，并确定一个好的主题，指定班主任在班主任会上交流、互相讨论，共同成长、共同进步，定期召开年级管委会成员会议，互相交流分管工作情况、各级部情况，为期末评选“先进班级、先进级部”做好准备工作。（12、1月校本课程开设、研究性学习、新高考应对策略、期末复习等）　　

1．6加强心理健康教育　　

1．6．1对学生不健康心理进行疏导，解决学生心理问题。设立心灵信箱，解决困扰学生成长的心理问题。　　

1．6．2开展青春期教育活动，促进青年同学的健康成长。　　

1、7加强宿舍管理。我们本着“用好一流的设施，提供一流的服务，进行规范的管理，取得最佳效果”的宗旨，开展住校生的管理工作，不厌琐碎，不怕吃苦，力求让学生安心，让家长放心，让学校称心。　　

2、教学工作及教师管理　　

始终坚持实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育，坚持以提高教学质量为根本，以备课组建设为载体，以课堂教学研究为重点，以科学管理为依托，以落实常规为保障，大力强化教师的质量意识和责任意识，构建科学的“全流程、全方位”的质量监控、评价反馈管理体系，为教学质量的稳步提高打下坚实基础。力求使学生学会学习，学得主动，充发发挥学生的主体作用，以教改求效益，以效益求质量。认真学习新课标，全面完成教学任务。　　

2、1抓好教学常规、细化过程管理　　

立足课堂教学，向45分钟要质量，这学期我们提出口号：“把时间花在备课上，把本领显在课堂上”，要求老师瞄准高考、夯实基础，认真做好教学“六认真”工作，对于每节练习，要做到：“精选题、快反馈、强矫正”，另外，还要根据学生实际，每个教师要“看起点、比进步”，真正让每个学生都有进步、提高，坚决反对罚抄作业等变相体罚学生的不道德行为。　　

2、2发挥团队优势，加强集体备课　　

备课组长是该学科质量的第一责任人，备课组长要带领大家认真学习新课程、认真学习《清江中学新课程实施方案》，并做好完善工作，并加强备课组建议、集思广益、优势互补，做好集体备课工作，要做到“四定”：即事实上时间、定地点、定人、定内容，并带领本学科教师，认真探索科学合理的课堂教学方法，逐步形成具有清江中学特色的教学模式。　　

2．3优化评教评分、做好考试工作考试是检查教学质量的重要手段，在考试环节上，要做到考前抓命题、学生动员工作，考中抓考风、考纪工作，考后抓好质量分析工作，通过考试反映真实的教学质量，并做好补救工作，提高学生的应试能力，解答能力。要让教师、学生找到问题所在，明确努力方向。　　

每次考后，认真开好班级分析会、年级教师会、全年级家长会、年级学生大会。　　

2．4领会课改精神，确保课改顺利实施　　

配合学校有关部门，更新教师教学观念，认真实施新课程，特别是通用技术课，并做好课改体会、反思工作，进一步完善上届新课改的成果，争取出版《研究性学习论文汇编》、《新课改教师论文汇编》等新课改成果。语文、外语优秀篇目的多次阅读朗诵，每天15~20个单词、每周推荐文章，鼓励学生积极参加文学社，英语角等。　　

高一年级刚刚起步，一切处于探索之中，以上计划只是我们的想法，还有许多工作有待于我们进一步实践，使其完善。　　

                                                   崔绪春　　

                                                  2006、8、29