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编号[391] 高考冲刺阶段数学复习建议

作者：未知    文章来源：本站原创    点击数：    更新时间：2006-11-12

     1.回顾并系统地整理高中数学的基础知识和基本方法，在自己的头脑中应形成明晰的知识体系。 

　　俄国教育家乌申斯基有句名言“智慧不是别的，而是组织得好的知识体系”。 高考 的要求是：“系统地掌握知识的内在联系，对所列的知识内容有较深刻的理性认识”（摘自 高考 《考试说明》）。 

　　需要注意的是，建立知识体系并不只是罗列1、2、3、4……而是在系统的内部结构中，认识它们的内在联系并提炼理性的认识。 

　　2. 检查 自己解答“选择题与填空题”的能力是否达到了 高考 的要求。 

　　 高考 时，解答选择题与填空题应当在45分钟内完成，“能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算路径”（摘自 高考 《考试说明》），成功率应达到85％（以本科线为标准）。选择题和填空题是得分的基础，如果你还达不到高考要求，现在就要进行有针对性的训练。 

　　3. 检查 自己应对“中等解答题”的能力是否达到了高考要求。高考试卷的解答题由6个题目组成，其中中等难度的题目至少有3道，真正的难题一般是两个，另外1个题目介于中等难题与难题之间，这个题目对水平较好的考生来说问题不大，一般考生会感到有难度。另外，一些解答题设有几个小问题，前面的几问是中等难度水平，最后一问属于难题。 

　　我们讲的“中等解答题”是指难度为中等水平的大题或一个题目中的某几个小问题，对于这类题目，考生应在40分钟内完成，成功率要达到85％至90％。 

　　在最后阶段，考生应该认真总结自己在解答中等题上是否达到了高考要求，对哪些题有把握，在哪个知识点上有困难，要做到“心中有数”。总结之后，就要对自己感到薄弱的知识点及相关题目进行有选择的、有针对性的训练，力争达到或超越高考要求。 

　　4.从数学 思想 的指导作用和能力结构的角度总结解答综合性难题的经验，找到自己的不足，制订进一步训练的计划。 

　　5.总结临场考试时的审题答题顺序、技巧，书写表述、检验等各个环节的成与败，总结临考前与考场上心理调节的做法与经验，力争找到适合自身特点的心理调节方式与临场审题、答题的具体方法及细节处理的要点。 

　　总之，在这两个月中，考生若能积极主动地促进量变到质变的进程，会提高效率，适应高考的要求，取得好成绩。反之，若在忙乱中度过这两个月，则这个转变的过程会不完整，达不到高考要求。
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