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2006年三等奖论文 新课标带来的三个变化
2007-1-23
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10281
2006年三等奖论文 小组讨论学习的理论与实践(石排中学张伟雄)
2007-1-23
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10280
2006年三等奖论文 问题意识与对错双解法
2007-1-23
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10279
2006年三等奖论文 谈在新教材数学教学中的美育渗透
2007-1-23
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10278
2006年三等奖论文 谈新课标下数学课的导入
2007-1-23
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10277
2006年三等奖论文 谈新课标理念下的初中数学概念教学
2007-1-23
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10276
2006年三等奖论文 数学自学能力,老树发新枝
2007-1-23
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10275
2006年三等奖论文 数学学习与新课标
2007-1-23
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10274
2006年三等奖论文 数学课堂中的“情感体验”
2007-1-23
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10273
2006年三等奖论文 数学教学与创新意识的培养
2007-1-23
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10272
2006年三等奖论文 数学教学过程中学生厌学的原因及对策
2007-1-23
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10271
2006年三等奖论文 渗透新课标的初中数学出题方略初探
2007-1-23
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10270
2006年三等奖论文 渗透情感的数学教学
2007-1-23
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10269
2006年三等奖论文 如何让初一新生迅速提升学习数学的兴趣(中堂中学李俊雄)
2007-1-23
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10268
2006年三等奖论文 如何开展有效的数学游戏
2007-1-23
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10267
2006年三等奖论文 让学生喜欢数学
2007-1-23
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10266
2006年三等奖论文 让学生爱学数学的几点尝试
2007-1-23
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10265
2006年三等奖论文 求函数最值的方法
2007-1-23
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10264
2006年三等奖论文 浅析数学教育中的“数学化”
2007-1-23
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10263
2006年三等奖论文 浅谈信息技术与初中数学课程整合的教学模式
2007-1-23
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10262
2006年三等奖论文 浅谈新课程下数学教学中学习兴趣的培养
2007-1-23
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10261
2006年三等奖论文 浅谈新课标下学生创造性思维的培养
2007-1-23
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10260
2006年三等奖论文 浅谈提高农村普通中学数学成绩的途径
2007-1-23
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10259
2006年三等奖论文 浅谈如何做好考后讲评工作
2007-1-23
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10258
2006年三等奖论文 浅谈如何培养初中女生学习数学的能力
2007-1-23
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10257
2006年三等奖论文 浅谈培养学生创新之路
2007-1-23
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10256
2006年三等奖论文 七年级数学教学的思考与构想
2007-1-23
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10255
2006年三等奖论文 培养良好情商,增强兴趣感与自信心
2007-1-23
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10254
2006年三等奖论文 例谈新课标下学生学习数学的主体地位
2007-1-23
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10253
2006年三等奖论文 利用数学新课标的教学,培养学生的良好情感态度
2007-1-23
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10252
2006年三等奖论文 利用课堂实践活动培养学生良好数学学习心理品质的研究
2007-1-23
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10251
2006年三等奖论文 看05年广东《实验区》数学中考试题特点想06年中考复习策略
2007-1-23
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10250
2006年三等奖论文 开发性题目的解题策略
2007-1-23
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2006年三等奖论文 均值不等式应用教学中培养学生创造性思维能力浅见
2007-1-23
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2006年三等奖论文 激励自主探究 分层合作交流
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2006年三等奖论文 激发学生主动参与
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2006年三等奖论文 合理收放 优化课堂教学
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2006年三等奖论文 观察、比较、猜想、验证
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2006年三等奖论文 构建模型求解应用题的策略
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2006年三等奖论文 感受新教材
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